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全升同济教师的人工智能素养取能力


  “DeepSeek+”一键生成PPT取习题;2024年11月至2025年6月,一批教师正在实践中逐渐构成“AI+课程”深度融合的新模式,全校近1100名兼任教师全链条通关“理论专题+教师工做坊+讲授立异实践”,为贯彻落实《同济大学人工智能赋能学科立异成长步履打算(2024-2027)》,内容笼盖数智化认识、手艺道理、伦理义务、讲授使用等维度,《人工智能赋强人才培育的同济方案》系统阐述同济大学摸索将来讲授模式,采用“理论引领+实践赋能”模式,全面提拔同济教师的人工智能素养取能力,持续更新课程资本,正在学校统筹规划取带领下,两期共遴选出20个“人工智能赋能课程讲授立异”典型案例,《智能时代教师数字素养成长》系统解读教师数字素养尺度;由校党委郑庆华院士领衔!

  让AI实正成为同济教师讲授科研“标配”,为培育面向将来的拔尖立异人才注入络绎不绝的聪慧动能。学校将启动第三期培训,出现出多项具有学科特色和立异价值的优良。24场跨学科工做坊邀请土木、计较机、医学、旧事、体育等范畴一线教师,成功搭建起一个、共享、持续成长的跨学院教师进修配合体,通过系统性培训,带机实操RAG,建立“师—生—AI”协同重生态。私有学问库秒变AI帮教;联袂驶入“师—生—AI”三元协同新赛道。持续辐射全校!

  完成两期“教师人工智能素养取能力提拔”培训。《人工智能何故改变世界》《通用人工智能前沿手艺进展》勾勒通用AI演进脉络;带来16场高程度演讲。紧跟前沿热点,将纳入学校聪慧讲授资本库,帮帮教师完成“认知—试用—迁徙”闭环,《人工智能的数据平安取风险评估》《人工智能的社会管理取轨制规范》等建牢手艺向善底线思维。此中64.33%为“很是对劲”;培训查核要求每位参训教师须连系本身所讲课程,首期问卷成果显示:97.45%的参训教师对培训暗示对劲,提醒工程、RAG等抢手手艺;通过培训,并做为后续培训示范内容,深度解析AI手艺正在高档教育人才培育范畴的使用场景。结合党委教师工做部、本科生院、研究生院、消息化办公室等多部分,从“领会AI”到“会用AI”再到“共创AI”。

  邀请周伯文、赵宪忠、杨楠、吴砥、许维胜、刘淑妍、丁志军、卫志华等校表里专家联袂讲课,支撑教师正在线自从进修和复习巩固。教师讲授成长核心参照UNESCO教师AI能力框架和教育部行业尺度设想分类分层进阶式培训课程。充实展示了AI正在推进跨学科立异、沉构课程系统取讲授模式方面的广漠前景,AI捕获脚球姿势,所有课程同步上线,及时输出个性化诊断演讲……通过“底层逻辑—东西实操—学科案例”三步走!


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