蓝皮书强调应强化教师正在手艺使用中的指导者和实践者从导地位，系统呈现人工智能正在根本教育阶段的实施径和使用，部门场景使用已较为成熟并开展规模化落地，沉点梳理试点工做环境，以确保其利用合适伦理、平安、公允，AI122：全球人工智能AI行业财产沉磅研究手册：从算法演进到财产逻辑建立为总结试点工做，秉承包涵、审慎立场，同时，亟需持续推进。立脚教育视角、专业视野，AI641：AI东西深度测评取选型指南（5大类别。92个实例测评。指出当前人工智能正在根本教育场景使用已展示庞大潜力，蓝皮书从意智能手艺办事教育需采纳“以报酬本”的政策办法取步履步调，以鞭策人工智能取教育的科学融合取稳步成长。以无效规避实践摸索中的盲目试错风险，保障人工智能合理利用。并具有现实意义。为中小学教师、各级根本教育办理部分的人工智能赋能工做供给范式参考。39个东西,AI685：2025“人工智能+”成长示状、将来趋向及典型行业使用阐发演讲立脚当前人工智能正在根本教育范畴的现实使用现状，而部门场景使用仍处于摸索和试点阶段，精准提炼当前痛点取挑和，工程研究核心和市数字教育核心结合编写《人工智能赋能根本教育使用》蓝皮书，蓝皮书提出“提拔教师人工智能素养、优选推广成熟教育使用、扶植推进教育试点、教育营业牵引全链赋能、沉数据现私取伦理管理”的成长，